Un pas endavant en la formació digital:
robòtica i programació a totes les etapes educatives
Aquest curs escolar, l’Escola Prínceps fa un pas endavant en la formació digital del seu alumnat amb la incorporació de la robòtica, la programació i el pensament computacional a totes les etapes educatives, des d’Educació Infantil fins a 6è de Primària. Aquesta iniciativa s’emmarca dins del programa Código Escuela 4.0, impulsat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.
L’objectiu principal d’aquesta subvenció és dotar el centre del material necessari per implementar la robòtica educativa de manera progressiva i adaptada a cada nivell. D’aquesta manera, tot l’alumnat pot accedir a recursos tecnològics que fomenten el pensament computacional, la resolució de problemes, la creativitat i el treball col·laboratiu, competències cada vegada més rellevants en un entorn digital en constant evolució.
A Educació Infantil (i3, i4 i i5), el treball amb robòtica es realitza a través d’eines dissenyades específicament per a l’aprenentatge lúdic. El Coding Express introdueix els infants en les primeres seqüències i instruccions mitjançant el joc amb un tren interactiu, mentre que el mTiny Discover Kit permet explorar conceptes bàsics de programació a partir del joc simbòlic i la narració d’històries. En aquesta etapa, l’objectiu no és programar com a finalitat, sinó desenvolupar la lògica, l’observació i la curiositat.
A Educació Primària, la robòtica es treballa de manera més estructurada i progressiva. Al Cicle Inicial (1r i 2n), l’alumnat continua utilitzant el mTiny Discover Kit, aprofundint en la comprensió de seqüències, ordres i relacions causa-efecte. Al Cicle Mitjà (3r i 4t), s’introdueix el SPIKE Essential, un kit de robòtica que permet construir i programar projectes més elaborats, integrant l’aprenentatge STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques). Al Cicle Superior (5è i 6è), aquest treball s’amplia amb el SPIKE Essential i el SPIKE Prime, que ofereixen la possibilitat de crear projectes de robòtica i programació més avançats, abordant conceptes tecnològics i científics de major complexitat.
El projecte es completa amb equipament addicional que garanteix el seu bon funcionament i continuïtat. Les tauletes Samsung Galaxy Tab A9 donen suport a les activitats de programació, facilitant l’accés a aplicacions i entorns educatius digitals, mentre que les peces de recanvi per al material LEGO Education SPIKE Prime asseguren el manteniment i la durabilitat dels recursos.
Un altre aspecte clau d’aquesta iniciativa és la formació del professorat. El projecte inclou accions formatives perquè els docents adquireixin les competències necessàries per integrar la robòtica i la programació de manera efectiva a l’aula, treballant les competències digitals de forma transversal en diferents àrees del currículum.
Amb l’obtenció d’aquesta subvenció, l’Escola Prínceps posa en marxa un projecte integral que garanteix una formació digital de qualitat per a tot l’alumnat. No es tracta només d’incorporar tecnologia, sinó de preparar els nens i nenes per entendre-la, utilitzar-la de manera crítica i creativa, i desenvolupar habilitats clau que els acompanyaran al llarg del seu futur acadèmic i personal.
